8 декабря в Алматы (Казахстан) стартовало очное обучение в международной школе антивозрастной медицины для врачей.

Так, доктора разных специальностей приступили к прохождению 11 модуля “Возрастные изменения кожи, волос, ногтей и слизистых. Новый взгляд на физиологию и патологию”. 

Основательница школы Anti-Age Expert, доктор Дорина Донич, которая в этот раз выступает в качестве лектора, предложила врачам погрузиться в дерматологию с интегративным пониманием физиологии кожи.

Что такое циркадные ритмы кожи и как через этот крупнейший орган в организме человека повлиять на иммуномодуляцию? Доктор Донич назвала факторы, активирующие клетки Лангерганса, иммунных стражей. Среди них - оксидативный стресс и избыточное количество ультрафиолета.

Превенция и своевременная диагностика меланомы - тема, которой в 11 модуле уделяется особое внимание. Спикер поделилась последними научными данными, рассказав про подногтевую форму рака кожи и ее связь с применением гель-лака. 

Также Дорина Донич дала рекомендации, как замедлить проявление дерматопороза и как ощелачивание организма может решить ряд проблем с кожей. 

Помимо поддержания красоты и здоровья кожи, в программе 11 модуля - фармакотерапия в anti-age и  персонализированные рецепты.

А 10-11 декабря врачи будут изучать 12-й модуль, завершающий цикл обучения в Anti-Age Expert. Его тема - “Физиология и патология ЖКТ. Микробиом и его коррекция. Аутоиммунные заболевания”. 


Читайте также:
12.04.2024
Гостеприимный Алматы принимает докторов разных специальностей. Здесь с 12 по 15 апреля пройдет очное обучение азам антивозрастной медицины.
22.03.2024
22 марта, стартовал новый поток обучения в международной школе Anti-Age Expert. Мероприятие  впервые проходит в собственном  учебном центре школы, который недавно открыл свои двери.
07.03.2024
Команда международной школы антивозрастной медицины Anti-Age Expert поздравляет женщин-докторов с 8 марта!
Принять участие
Оставьте свои контакты, и координатор школы поможет Вам с выбором оптимального формата, расскажет о действующих программах и специальных предложениях.
*
*
*
*